Ayudas para el aula (UNC): potenciar los procesos de enseñanza y aprendizaje a través del aula virtual
Presentación interactiva que introduce una serie de orientaciones con ejemplos para potenciar los contenidos y las interacciones en el aula virtual.
En esta publicación nos proponemos traspasar la idea de aulas repositorio para pensar aulas porosas que fomenten la interacción entre estudiantes o, incluso, con actorxs externxs a la institución y que habiliten la construcción colectiva del conocimiento.
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Actualizado el 16/09/2021