De la emergencia a la estrategia. Experiencias y aprendizajes sobre educación híbrida en México y Argentina. Correa Cortez, E; Rizo, M; Tarasow, F. (coordinadorxs) (2021)
Se trata de una obra escrita por 24 especialistas en educación en línea e innovación educativa de México y de Argentina.
La publicación aporta elementos teóricos, metodológicos y prácticos y sistematiza prácticas docentes utilizadas para dar continuidad a las clases en el contexto de distanciamiento social.
Libro producido por el PENT junto a la Maestría en Tecnologías para el Aprendizaje (MTA) de la Universidad de Guadalajara.
Año: 2021
Actualizado el 09/10/2023