¿De qué manera las propuestas educativas se entremezclan y combinan con el contexto actual, sus cambios, las prácticas sociales y las nuevas formas de acceso y consumo digital? ¿Qué lugar ofrecemos para reflexionar y discutir sobre el uso de plataformas digitales y la privacidad de datos? ¿Qué nuevos espacios de aprendizaje necesitan ser pensados para aprovechar el potencial de estas tecnologías desde una matriz didáctica?

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Andreoli, S., Florio, M. P. y Gladkoff, L. (2021). Modelos híbridos en educación en pandemia. Citep. http://citep.rec.uba.ar/covid-19-nanocontenidos-14/.