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Transformando las Prácticas de Evaluación a través del Trabajo Colaborativo. Pedro Ravela, Magdalena Cardoner y otrxs (autorxs) (2020)
El propósito es mostrar cómo el análisis de las evaluaciones puede servir como punto de partida para una mejora de las propuestas pedagógicas.
Este libro recoge un conjunto de experiencias realizadas por docentes a partir de un Taller sobre Evaluación en el Aula, realizado en Buenos Aires a lo largo del año 2018.
Año de edición: 2020
Actualizado el 21/09/2024
